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关于“世界毁灭”究竟代表了什么,平涛是在第一次近距离接触了一个三级时空漏洞、匆匆亲眼看见了那时空漏洞所展示的另一个世界后,才隐约开始有了概念。
平涛认为,那一刻应该是她脱离幼年期、正式向成年人世界迈近的第一步。
也是从那时起,平涛逐渐学习到,原来在很多异世界中,人类竟然是不用担心世界会毁灭的。
哪怕在部分异世界中,人类会提到灭亡的概念,但主要只是担心人类自己作死自己,而非担心世界完蛋。
且即使是那些担心人类正在自我毁灭的人也相信着,“人类灭亡”这种事情,最快也得是千百年之后才会发生。
反正不会发生在当前这一两代人还活着的时间内。
于是在实际行动中,那些异世界人类会做百年计划、会给下一代人建设物质基础、累积精神财富,会畅想千百后世界的繁荣美好。
平涛知道了世界与世界差别很大。
也开始理解了为什么她世界里的有些大人会绝望颓废。
但平涛并没有因为这份差别、因为别人的颓丧而为自己所在的世界感到难过,也没有羡慕其他世界的长命。
平涛只是接受了这样的差别。
她只是在开始真正明白了“世界毁灭”的含义后,依然接受了这份现实。
平涛认为,就像掌握了“人会饿、需要进食”“从营养膏自取机随时都可以买到营养膏”等知识那般,异世界的特征也只是一份被她掌握的知识、常识。
她了解了、记住了,也就这样了。
学习客观知识而已,她天天都在学,为什么要激动呢?
平涛理解,世界和生物一样,有诞生期、有盛年期,也有衰老死亡期。
异世界人可能比较幸运,位于他们世界的盛年期。
本世界人倒霉点,位于本世界的衰老死亡期。
反正这份倒霉已成事实,激动并无法改变事实,那又何必激动呢?
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