第1章(2 / 2)

她最擅长的是让学生在长久的放任或静默中体验“窒息般”的压迫感，而不是在她的大动肝火、大发雷霆下助长青春期孩子的叛逆。

身为班主任，原则、规矩必须从一开始就立住。

果不其然，全班齐刷刷地看向钟表，而后齐刷刷地闭嘴，大气都不敢出。

比起屁股不离凳地跟“面瘫脸”班主任大眼瞪小眼“罚坐”三个半小时，他们更宁愿按部就班地上三节文化课加一节活动课。