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沈韵：“这次的随笔，我要表扬一篇。”
她从讲台上拿起一叠作文本，抽出最上面那本。
张宁宁同学的《妈妈的手》。
她把本子立起来，念了一段。
下雨天打伞，伞全歪到孩子这边，自己肩膀湿了半边。
沈韵：“这是一个很好的描写，写出了真正的母子之情。不是喊口号，是有生活气的细节。”
她把本子合上，放在讲台一角。
沈韵：“同学们，写作就要这样写。写你真正看见过的东西，身边发生的东西，这样才有真情实感，才不会假大空。”
张宁宁坐在第一排，脸红红的。
我把桌洞里的作文本抽了出来。
牛皮纸封面，学校统一发的那种。名字那一栏用圆珠笔写着，“林舟”两个字，写得很用力。
翻到上周交的那一篇。《我家的灯》。
三百来字，规定是八百字。
我想了很久，写我放学回家，希望家里亮着一盏灯，写我把答案抄在草稿纸上，等一个不会来检查的人，写我最后发现那盏灯其实一直亮着，只是没有照到我住的地方。
写到第三行就卡住了，后面都是硬凑上去的。
那三百个字被红笔在右上角划了一下，很短，像赶时间。旁边两行字：
没有分数，没有批注。
连一个“好”或者“差”都没有。
那本子发下来以后，我翻了很久，我把整本翻完了，确认这不是漏批。
她很喜欢写作，给班上每个人写了批语，最少的也有半页。写张宁宁那一篇，用了一页，红笔把页边的空白都写满了。
我把本子合上，塞回桌洞。
下课铃响了。
沈韵：“好。下课。”
她把讲义收起来，拢成一叠，转身往外走。一步跨下讲台，那一步跨得很大，西裤前侧的裤线连着绷了两下。
人已经出了门，门口只留下一道长长的影子，很快也被带走。
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