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PM0600加课
PM0700体能训练
PM0800自由活动
PM0900洗澡
PM0930睡觉
……
晨练内容会按顺序轮换,今天是基础体能,明天就是格斗,后天则是枪械训练。
加课内容表面上可以自选,不过范畴都局限在军事、政治和机械工程相关的基础内容,跟军事政治相比,机器工程对一个几岁的孩子而言肯定相对有趣。不过等那些基础学会之后,军事和政治成为剩下的“唯二”可选,继而也不得不学了。
相较之下,他反而觉得学校的生活简单又轻松,从来不期盼学校那几个假期。
直到他揍了隔壁桌说他“很可爱”的同学,不得不使用“联系方式”通知“家人”的那一刻,才知道“家”不是联络“母亲”,而是联络克普摩的第三副官。
克普摩很忙。第一和第二副官都有其他的安排,第三副官专门负责处理克普摩的家庭琐事和杂事,孩子明显也被归类其中。
“学校”其实可以直接联络到校长。他打架之后应该联络的不是“家”,而是“学校”。这样校长就会出现,替克普摩解决麻烦,根本不必麻烦第三副官,克普摩也不会接到汇报,脸色就会好看很多。
只有“父亲”的确是克普摩本人,不过有了前面两次联络的“试错”,阿西尔以后都没有主动联络过克普摩。需要成年人出面的场合,他会联络第三副官。如果对方能解决,事情就会简单很多。如果不能,对方会选择更妥当的方式与时间传达他的需求,他也不用看克普摩的脸色。
事实证明,选择只联络第三副官是相当正确的判断,克普摩对阿西尔的评价因此逐渐提高,之后也就止步于此,除了彼此有利益可以交换的时候,并没有像父子的时候。
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